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                            華師附小“FORD課程”的解讀與建設
                            時間:2017-10-26 09:30:09來源: 作者:容翠 編輯:基礎教育課程研究中心 點擊:

                            優質的學校特色課程建設是擺在每個中小學和教師面前的一大難題。1025日下午,華中師范大學“深度教學”改革實驗首席專家郭元祥教授在華中師范大學附屬小學為全校教師進行了一場名為《“FORD”課程:理念與策略》的講座,此次講座的重點在于“FORD課程”的解讀足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜,并為該校特色課程的建設提出相關的建議。在講座中,郭元祥教授提出教育現代化足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜、立德樹人與培養關鍵能力的國內背景與國家要求以及創新教育與實踐育人體系化等國際趨勢迫使中小學要進行校本特色課程體系建設。而學校特色課程建設離不開校長的課程領導足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜、教師的課程意識、學生的課程履歷以及學校的課程制度四大關鍵問題。



                            會中郭元祥教授對“FORD課程”進行了解讀足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜?!?/span>FORD”音同“獲得”,因此“FORD”課程又名“獲得”課程,它是由華師附小的沈愛華校長與郭元祥教授共同提出,并由“深度教學”團隊成員與華師附小領導和教師共同進行研制的華師附小特色課程。郭教授強調“獲得”意指“學生在學校學習中通過一定的方式所經歷的知識、經驗和能力的獲得過程及其結果。此外“FORD課程”的宗旨是Firm Object leads to Remarkable Development(以堅定的目標引領(學生的)卓越發展),該課程秉承培養“陽光少年,未來領袖”這一堅定目標引領學生的非凡發展?!?span lang="EN-US">FORD課程”旨在堅持立德樹人足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜、全面育人以及培養學生關鍵能力的核心理念,其具體目標在于培養學生的四個支柱性關鍵能力:認知能力足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜、合作能力、創新能力及職業能力。其次,“深度教學”團隊成員初步研制了“FORD課程”的課程體系,其中包含四大領域:Folk-culture inheritance curriculum文化傳承課程、Occupational experiential curriculum職業體驗課程足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜、Responsibility foster curriculum責任培育課程、Data time curriculum數據時代課程。另外足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜,郭教授為華師附小特色課程的建設提了幾點建議足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜,例如關鍵能力“課程化”足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜、要切實體現“FORD課程”的特質足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜、引導學生進行深度學習足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜,實現“FORD課程”育人價值等。郭教授認為建設好“FORD課程”重點在于學生,但關鍵在于教師提倡每個教師都要參與到特色課程的建設中,并且做一個有情懷、有思想、有風格的教師足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜。

                            會后,郭元祥教授與沈愛華校長足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜、甘愛民副校長、董艷主任就接下來華師附小的特色課程的建設、教育質量監測、教師課堂教學評價以及“深度教學”課堂改革等工作進行了交流足彩外围网站推荐_十大外围足彩网站排行榜。

                             

                                

                             

                             

                             

                             

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